Родителям предложили поговорить с детьми о весне, вспомнить признаки весны. Вспомнить времена года, и в какой последовательности они идут. Какие изменения в природе дети знают.

Рассказать детям о том какая работа проходит весной, на полях, огородах, о посадке рассады, вскапывания полей, о инструментах, которые   нужны   для обработки земли. Рассказать о том, почему нужно ухаживать за рассадой. Для закрепления представления детей о содержании труда людей была предложена дидактическая игра «Назови Профессию». Почитать З. Александрова «Капель», «Весенняя уборка»Ю. Крутогорова, «Дождь из семян», Л. Некрасов «Огородники», Весенние заботы (по Т. Шорыгиной), О. Высотская «Разговор с весной», побеседовать о прочитанном, Обогащать предметный словарь названиями сельскохозяйственный профессий, машин и инвентаря.

Воспитатель Лёвочкина С.Ю 02 группа